terça-feira, 17 de abril de 2012

Trilha Interpretativa - Sábado Letivo do PIBID

O Sábado Letivo do Pibid de Biologia contou com uma atividade muito legal! A Trilha Interpretativa ou Trilha das Percepções teve como objetivo a sensibilização de alunos para a realidade dos colegas deficientes visuais e a valorização das diferenças culturais e ambientais, trabalhando a relação meio ambiente-indivíduo e a sociedade inclusiva. Como o colégio é referencia no trabalho com os deficientes visuais, os alunos puderam compreender melhor os desafios que seus colegas ultrapassam diariamente, passando vendados por alguns minutos na Trilha Interpretativa.


Desconfiança, gritos, medo, curiosidade, foram alguns dos sentimentos ou sensações que tomaram conta do local! Confiram nas fotos...


Após a trilha os alunos assistiram a uma breve palestra  e vídeo sobre inclusão e responderam a um questionário das percepções.




















segunda-feira, 16 de abril de 2012

Oficina e Entrega dos Certificados

Para finalização do Minicurso realizamos uma oficina onde os alunos tiveram que elaborar e construir na forma de cartaz-maquete “Locais adequados para o abrigamento de animais silvestres” ou “Locais inadequados para o abrigamento de animais silvestres”. A prática teve como objetivo exercitar e debater os conhecimentos adquiridos durante a atividade. As bolsistas orientaram os alunos, que estavam divididos em grupos, e os mesmos tiveram que pensar em todo o contexto do local, desde os viveiros ou jaulas, vegetação, alimentação, clima, enriquecimento ambiental, hospital veterinário e educação ambiental ou recreação. Alcançamos o objetivo, pois todos os grupos desenvolveram corretamente a proposta.

Depois da oficina os alunos ganharam os certificados de participação!









quinta-feira, 12 de abril de 2012

Saída à Arca de Noé

A segunda saída orientada foi ao Criador Conservacionista Arca de Noé em Morro Reuter, onde a veterinária local guiou os alunos, repassando informações imporantes sobre os animais silvestres, o tráfico, apreensões, identificação dos animais, hábitos, doenças, etc.

Essa visita foi o conta-ponto da visita ao Zôo Sapucaia, pois os dois locais possuem propostas, viveiros e animais bem diferentes.








Saída ao Zôo Sapucaia

A segunda etapa do Minicurso foram as saídas orientadas. No Zoo Sapucaia os alunos tiveram que responder a um relatório de campo, onde também deveríam realizar um observação crítica em relação ao ambiente, condições dos animais, hábitos em vida livre x cativeiro, entre outras. Esse momento prático foi muito importante para que os alunos associassem a saída com as informações da etapa anterior, na palestra.












Palestra - Fauna Silvestre e o tráfico de animais

As bolsista realizaram uma palestra para repassar informações importantes sobre a temática, além de abrir espaço para dúvidas e começar o processo de sensibilização. A atividade foi muito produtiva!